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启程商机网 > 人物专访 > 爱乐祺创始人陈靖:早教进入2.0时代,托幼早教成趋势
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爱乐祺创始人陈靖:早教进入2.0时代,托幼早教成趋势

来源:大咖专题 更新时间:2019-11-25 阅读:1860

爱乐祺2007年成立,以“托幼早教”中心为主营业务,是一家专为0-6岁的婴幼儿提供学龄前教育服务的多元化集团发展公司,是更适宜中国儿童的一体化教育实体机构。目前,爱乐祺以北京为总部,在全国三十多个省市成功布局,并且于2015年正式挂牌新三板,成为中国早教*股,证券代码:831797。 爱乐祺创始人陈靖女士,也陆续荣获“中国百名杰出女企业家”“中国管理创新人物金像奖”“改革开放三十年中国学前教育十大杰出人物”“2017中国十大杰出早教人物”等荣誉。

爱乐祺托育早教中心创始人陈靖

早期教育进入2.0时代,托幼早教成趋势化 早期教育的变革与发展 在中国,学前早期教育一直是亲子早教一家独大的情况,不可否认,自十余年前引进西方的亲子教育后,确实填补了中国早期教育市场的空白,迎合了21世纪以来中国居民尤其是新生父母对孩子教育的极大需求,他们渴望给孩子良好的环境氛围,渴望营造一种更亲密更健康的亲子关系。 但社会快速发展的今天,在中国,0-6岁婴幼儿约有1.05亿,随着国家从“单独二孩”政策到“*二孩”政策的开放,每年新生人口将达到1200万;且80、90后新生代父母成为生育主力军,双职工父母越来越多。一个家庭真正能留给孩子的时间,其实少的可怜,我们又不能完全把孩子的教育交给我们的上一代。这个时候,如何平衡事业工作与孩子教育的问题,如何同时照顾孩子饮食起居与科学教育的问题,才是当下父母们*关心也是*迫切的需求。 “幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”。把中国父母从无休止的带娃中解放出来,给幼龄儿童*的照顾和教育,成为了陈靖创业的初衷,也是所有爱乐祺人的目标和愿望! 陈靖带领爱乐祺的核心团队,历时3年,走访美、德、澳大利亚、新加坡等早教领先国家,引进国际前沿的亲子教学模式,深入研究中国婴幼儿的行为模式及社会、家庭特征,将中国传统托儿所结合欧美国家传统NURSERY,提出了“托幼早教”这一全新的早教概念。 什么是托幼早教? 托幼早教,指的是0-4岁的婴幼儿,从出生到幼儿园以前阶段的教育;意指家庭教育通过托幼早教的模式,帮助幼儿顺利过渡到幼儿园教育。托幼早教中心,则指的是中国传统托儿所结合欧美国家传统NURSERY的教学服务场所。 “托幼早教”理念的提出,意味着在众多品牌随波逐流、盲目跟风,瓜分教育市场的同时,爱乐祺已经率先进入早教市场2.0模式!重新定义了全国亿万婴幼儿的教养模式,深受全国亿万家庭的追捧。 托幼早教能够解决传统教育中的三大难题:一是工作生活压力大,年轻父母上班忙,周一到周五没有时间带孩子;二是隔代教育、保姆教养,隐患问题多,不利于孩子的科学成长;三是中国式宠溺教养造就小公主、小皇帝,孩子需要集体成长环境,小伙伴儿共同长大的氛围。 托幼早教从本质上来说,指的是将婴幼儿托管与科学教育相结合,用科学教养替代传统托管,双向改变婴幼儿及其养育家庭的共同成长环境! 毫不夸张的说,未来五年内,将是托幼早教领域发展的黄金时机。 婴幼儿托管与科学教育相结合 托幼早教既然是婴幼儿托管与科学教育的结合。在托管上,需要尽量*周到的满足家庭对于婴幼儿托管的需求:一是用中高端社区店替代大型商场店。针对中高端社区家庭,80-85年父母的二胎宝宝,85-95年父母的一胎宝宝,提供专业、便捷、贴心的社区托幼早教服务;匹配宝宝生长发育之路,宝宝0-4岁在爱乐祺上托幼早教,然后上幼儿园、小学、初高中,选址靠近社区,就在家门口,环境*,上课方便。二是注重婴幼儿托管中*关键的一点,*因素。 近两年来频繁发生的虐童事件,让家长对早幼教行业产生了信任危机,爱乐祺希望用自己周到细致的服务,用百分百的用心换取家长的十分放心,保障孩子在中心的环境*、人身*,采用了以下九大措施: 1、中心全部采用亚麻油地胶、地垫,纯天然有弹性; 2、所有家具、教具,全部采用无锐角设计,防止磕碰; 3、中心一律安装通风设备,定期除甲醛,做空气净化、*,保护宝贝的敏感口腔鼻腔; 4、宝宝餐由台湾儿童营养专家配制,均衡合理; 5、一日三餐及间点,会在冷藏柜中48小时留样,食材健康符合时节; 6、所有电器、插座*1.5米以上高度; 7、软包、墙包、地垫全部采用*专用阻燃材质; 8、户外窗子要加护栏,门窗要做防夹手保护条; 9、中心每间教室设有*监控,老师还会通过家长说明会、家长微信群的方式,让家长充分了解宝贝们的上课状态。 科学教育作为“托幼早教”中同等重要的一部分,爱乐祺的核心教研团队,打造了一套完全适合中国宝宝生长及发育特点,匹配托幼早教上课模式的“三维一体”科学教育体系。这套课程体系分为基础课程、核心课程和提升课程三部分,帮助宝宝从*培养到优势培养再到个性培养。其中核心课《进阶式入园缓适课》分为半日陪同班、半日独立班和全日独立班,让孩子从亲子依恋到师生依恋再到同伴依恋,培养宝贝独立自主、生活习惯、分享共享,从家庭逐渐走入集体,帮助幼儿解决入园分离焦虑问题,实现家庭教育与幼儿园教养方式的顺利对接。这套课程结合了国外蒙台梭利的教育理念,在重点培养宝贝们一日常规作息的基础上,还设有团康游戏、英文课、绘本阅读、读古诗、游泳抚触等等多项学习内容。 很多人也许会说,不应该过早的教给孩子那么多东西。在爱乐祺,我们更多的是让孩子在玩儿中学,在玩儿中成长,用游戏化的教学方法带领孩子们探索发现世界。正所谓三岁看大七岁看老,是因为人在3岁之前的智力、体力、性格几乎定型,在这个阶段,根据婴幼儿的敏感期成长特点,是能够事半功倍培养孩子的健康人格及多元智能发展的。 来源:网络

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